Martedì 10 novembre la presentazione del Desk Competenze e Professionalità e della piattaforma Job20. Due strumenti per aiutare le aziende a leggere i propri fabbisogni, individuare percorsi formativi e avvicinarsi ai diplomati del territorio. La sfida è superare la distanza tra chi cerca personale e chi si prepara a entrare nel mondo del lavoro.
Le aziende cercano, i giovani si formano: perché l’incontro resta così difficile?
Da una parte ci sono imprese che cercano personale e non sempre riescono a individuare le professionalità necessarie. Dall’altra ci sono giovani che concludono un percorso di studi e si affacciano al mondo del lavoro senza conoscere fino in fondo le opportunità offerte dal sistema produttivo.
Due realtà che dovrebbero incontrarsi naturalmente. E che invece, troppo spesso, continuano a procedere su strade parallele.
È proprio su questa distanza che prova a intervenire Assolombarda, con la presentazione del Desk Competenze e Professionalità e della piattaforma Job20, in programma martedì 10 novembre 2026, dalle 11.30 alle 12.30, attraverso un incontro online gratuito.
L’obiettivo è mettere a disposizione delle imprese strumenti capaci di rafforzare il collegamento tra domanda di professionalità, formazione e inserimento lavorativo.
Il Desk Competenze e Professionalità nasce come punto di riferimento per aiutare le aziende a interpretare i propri fabbisogni, individuare opportunità formative e orientarsi tra i soggetti che operano nel settore.
Job20, invece, punta a favorire il contatto con i diplomati del territorio.
Due strumenti differenti, ma un’unica direzione: rendere più semplice il percorso che porta dalle competenze alla possibilità concreta di utilizzarle nel mondo del lavoro.
Una questione che assume particolare rilievo in Lombardia, dove la presenza di un sistema industriale articolato rende necessario un rapporto sempre più stretto tra imprese e formazione.
Dall’aula alla fabbrica: il futuro del lavoro si costruisce prima del primo contratto
Per anni, la ricerca del personale è stata interpretata soprattutto come la capacità di individuare candidati già preparati per ricoprire una determinata posizione.
Un modello che continua a essere necessario, ma che può incontrare difficoltà quando le competenze richieste dalle aziende non coincidono con quelle disponibili.
La trasformazione tecnologica rende questa distanza ancora più evidente.
L’introduzione di nuovi macchinari, sistemi digitali e processi produttivi avanzati richiede infatti professionalità capaci di aggiornarsi continuamente.
Per le imprese manifatturiere, il problema non riguarda soltanto ingegneri e specialisti informatici.
Restano fondamentali anche le figure tecniche e operative: manutentori, operatori meccanici, installatori, tecnici di impianto e lavoratori specializzati.
Professioni nelle quali la preparazione teorica deve spesso accompagnarsi all’esperienza pratica e alla conoscenza delle procedure aziendali.
È qui che strumenti come il Desk Competenze e Professionalità possono assumere un valore strategico.
Aiutare le imprese a comprendere quali figure saranno necessarie nei prossimi mesi significa anche offrire al sistema formativo indicazioni più precise sulle competenze da sviluppare.
Allo stesso tempo, avvicinare i diplomati alle aziende permette di rendere più visibili opportunità professionali che non sempre vengono conosciute durante il percorso scolastico.
Il punto, dunque, non è soltanto accompagnare un giovane verso il primo impiego. È fare in modo che la sua preparazione possa incontrare le necessità reali del mondo produttivo.
Quando le competenze non bastano, la formazione può guardare oltre i confini
Il rafforzamento del rapporto tra scuole, formazione tecnica e imprese rappresenta una priorità per il sistema produttivo italiano.
Ma esistono situazioni nelle quali la domanda di determinate professionalità può superare le possibilità di reperimento offerte dal territorio.
In questi casi, accanto ai percorsi nazionali, le aziende possono valutare anche strumenti di formazione internazionale.
L’articolo 23 del Testo Unico sull’Immigrazione, nell’ambito della disciplina rafforzata dal Decreto Cutro, consente di sviluppare programmi approvati di formazione professionale e civico-linguistica nei Paesi terzi, collegati al successivo ingresso regolare in Italia per lavoro subordinato, fuori dalle quote ordinarie e nel rispetto delle condizioni previste.
È il modello al centro di Road To Italy®, progetto promosso da SIA Servizi, che parte dalle esigenze occupazionali delle imprese italiane per costruire percorsi di selezione e preparazione professionale all’estero.
Non si tratta di un’iniziativa annunciata da Assolombarda nell’ambito dell’appuntamento del 10 novembre, ma di una prospettiva complementare rispetto al rafforzamento delle competenze sul territorio.
Il principio è comune: conoscere prima i fabbisogni delle aziende e organizzare poi le attività formative necessarie.
In questo percorso, le associazioni di categoria possono svolgere un ruolo importante, grazie alla possibilità di raccogliere esigenze simili da più imprese e favorire iniziative condivise.
L’iniziativa di Assolombarda racconta quindi una trasformazione che va oltre la presentazione di due strumenti.
Il futuro del lavoro non si giocherà soltanto sulla capacità di trovare candidati. Si giocherà soprattutto sulla capacità di costruire le competenze che le imprese non riescono ancora a trovare.
E il primo passo, forse, è proprio far dialogare chi quelle competenze le cerca con chi può contribuire a formarle.
